「伝えていく」教育

国家百年の計

その昔、社会と教育は一つだった。
人は人から学び、
生き方への問いかけがあった。
いつから私たちは
伝えていくことをやめたのだろう。
何を信じて生きるのか。
人間として大切なことは何か。
先祖のことばも、私たちの中に眠っている。
それを呼び覚ますのが
教育、なのではないだろうか。

本を読んで、自分を育てる

考える力を身につける、読書。
その楽しさは、誰かに「話す」ことで
鮮明になります。
本を読んで、何を思ったのか、
どう感じたのか。
インタビュアーと一緒に、想いを綴りましょう。
読書は、最高の「知育」教育です。

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教科書にはない未来へ

時代とともに、社会は変わっていく。
何のために働くのか。
どんな未来を信じるのか。
答えはない。だから学ぶのだ、生き方を。
人と出会い、心と心で通じ合う。
大切なのは、聞く力です。

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目指すのは、プロ以上。

自分の心で感じ、頭で考えたこと。
それを言葉にすることで、
人生は前に進んでいきます。
冒険者たち®の学生記者として
取材活動をしませんか?
心に映ったものを、自分のことばで文章にする。
目指すのは、プロ以上です。

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私たちは、どう生きるか

振り返れば、世界でただ一人歩んできた
人生という物語。
誰と出会い、どんなことを経験し、何を学んだのか。
それを後世に伝えませんか。
人生というノンフィクションは、いつだって
未知への冒険です。

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愛の力を、なめるな。

出会いと別れ。私たちの歩いてきた道のりに
どんな意味があったのか。
消えていく思い出を記録に残すことは、
故人の願いでもあります。
天国へ旅立った人と言葉。彼らは私たちの心の中で
生きつづけています。

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最後のメッセージ。

心残りがある。後悔もある。しかしそれよりも
感謝の気持ちを伝えたい。
そう思うから、人は手紙をしたためるのでしょう。
何を思い、どんなことを望むのか。
ことばが、その人自身として生まれ変わるとき
初めて手紙は伝わるのです。

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Legacy for the future
6人の先哲の想いから生まれた物語

永遠の理想に生きた先人たち。彼らは現代に何を願い、そして問いかけるのか。

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Message

実存(じつぞん)教育。2000年の歴史の出発点に立つ。

本当の教育とは何か。先人の歩んだ道が問いかけること。

歴史から夢のつづきへ 

歴史から夢のつづきへ

Philosophy

伝承という新たな時代

復活のプログラム。人類の巨大な遺産を伝承していくために。

何のために生きるのか。未来への伝言を受け継いでいく。

伝承という新たな時代 
Education

汝自身を知れ。真理を予感し、あるべき道を進んでいく。

教育は自己への呼びかけです。自立した思考力を育てます。

人間を育てる教育を 

人間を育てる教育を